{"id":49737,"date":"2023-12-10T22:17:03","date_gmt":"2023-12-10T22:17:03","guid":{"rendered":"http:\/\/sp3.zory.pl\/?p=49737"},"modified":"2023-12-11T06:03:12","modified_gmt":"2023-12-11T06:03:12","slug":"innowacja-pedagogiczna-tajemnice-kodowania-koderkow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp3.zory.pl\/?p=49737","title":{"rendered":"Innowacja pedagogiczna,, Tajemnice kodowania Koderk\u00f3w&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><em>#LaboratoriaPrzysz\u0142o\u015bci #LaboratoriaPrzyszlosci<\/em><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/20231206_154046.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-49728 alignleft\" src=\"https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/20231206_154046-300x169.jpg\" alt=\"Koderki i efekty ich wsp\u00f3lnej pracy.\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/20231206_154046-300x169.jpg 300w, https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/20231206_154046-768x432.jpg 768w, https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/20231206_154046.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Realizacja innowacji pedagogicznej uczy <strong>Koderk\u00f3w<\/strong> budowania relacji mi\u0119dzy sob\u0105. Ka\u017cde spotkanie rodzi niema\u0142o emocji. A\u017c mi\u0142o zobaczy\u0107 \u00a0u\u015bmiechni\u0119te buzie uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy z zapa\u0142em wykonuj\u0105 polecenia i pracuj\u0105 nad ka\u017cdym zadaniem. Z dum\u0105 je potem prezentuj\u0105. Kodowanie wprowadza dzieci w \u015bwiat programowania, uczy rozpoznawania problem\u00f3w, zadawania pyta\u0144, mo\u017ce tak\u017ce okaza\u0107 si\u0119 niesamowit\u0105 zabaw\u0105 dla uczni\u00f3w. Poza tym uczy wykrywania w\u0142asnych i cudzych pomy\u0142ek, naprawy b\u0142\u0119d\u00f3w, dawania wzajemnie wskaz\u00f3wek. Szyfrowanie sprzyja\u00a0 rozwijaniu wsp\u00f3\u0142pracy w grupie oraz braniu odpowiedzialno\u015bci za wynik dru\u017cyny, rozwija spostrzegawczo\u015b\u0107 i wyobra\u017ani\u0119, logiczne\u00a0 my\u015blenie oraz wyrabia umiej\u0119tno\u015b\u0107 sprawnego czytania, liczenia i\u00a0 co najwa\u017cniejsze motywuje do nauki. Umiej\u0119tno\u015bci przygotowuj\u0105ce do rozumienia elementarnych podstaw kodowania uczniowie\u00a0 zdobywaj\u0105 w trakcie zabaw edukacyjnych pod okiem nauczyciela, wykorzystuj\u0105c kolorowe kubki, kartoniki, \u00a0tablety, dost\u0119pne roboty oraz klocki lego.\u00a0 A oto efekty pracy uczni\u00f3w klasy 1b.<\/p>\n<p>wych. klasy : Urszula Nizio\u0142ek<\/p>\n<div style=\"width: 1920px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-49737-1\" width=\"1920\" height=\"1080\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Movie0010.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Movie0010.mp4\">https:\/\/sp3.zory.pl\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Movie0010.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>#LaboratoriaPrzysz\u0142o\u015bci #LaboratoriaPrzyszlosci Realizacja innowacji pedagogicznej uczy Koderk\u00f3w budowania relacji mi\u0119dzy sob\u0105. Ka\u017cde spotkanie rodzi niema\u0142o emocji. A\u017c mi\u0142o zobaczy\u0107 \u00a0u\u015bmiechni\u0119te buzie uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy z zapa\u0142em wykonuj\u0105 polecenia i pracuj\u0105 nad ka\u017cdym zadaniem. Z dum\u0105 je potem prezentuj\u0105. Kodowanie wprowadza dzieci w \u015bwiat programowania, uczy rozpoznawania problem\u00f3w, zadawania pyta\u0144, mo\u017ce tak\u017ce okaza\u0107 si\u0119 niesamowit\u0105 zabaw\u0105 dla [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28,119,167],"tags":[],"class_list":["post-49737","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci","category-kodowanie","category-laboratoria-przyszlosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49737"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49770,"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49737\/revisions\/49770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=49737"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp3.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=49737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}