#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
W ramach innowacji pedagogicznej „Laboratorium 3D” uczniowie klasy 5b i 5c projektowali ozdoby świąteczne korzystając z aplikacji Tinkercad, które następnie wydrukowali.
Renata Skóra
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
W klasie 1a realizowana jest innowacja dotycząca kodowania. Pierwszoklasiści po przejściu szeregu zajęć kodowania offline na macie oraz zajęciach z ozobotem doczekali się poznania robota-Genibota. Zapoznaliśmy się z funkcjami robota: zagrał nam melodię, dodawał, odejmował, zmieniał kolor, poruszał w taki sposób w jaki go zaprogramowaliśmy, a nawet rysował figury. Celem było…dojście do mikołajkowych prezentów.
M. Oparowska-Kozyra
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Czy wiesz, że technologia druku 3D jest uważana za jedną z najbardziej przyszłościowych dziedzin rozwoju przemysłu na świecie? I my powoli zapoznajemy się z podstawowymi technikami projektowania 3D. Świat projektowania i drukowania 3D przed nami.
Uczniowie klasy 3c z wychowawczynią.
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
25 listopada swoje święto obchodzi najmilsza zabawka, najlepszy przyjaciel dzieci – PLUSZOWY MIŚ. My uczniowie klasy 3b zostaliśmy zaproszeni przez wychowawczynię do wspólnej zabawy w ,,Misiowej krainie”. W tym dniu czekało na nas wiele atrakcji, m.in.: przypomnienie historii powstania pluszowej maskotki ( prezentacja multimedialna), wspólna zabawa z misiami, ozobotami, zagadki, gry multimedialne. Największą atrakcją niewątpliwie była praca z długopisami 3d. Każdy mógł ,,wyczarować” swojego misia. Mimo coraz nowocześniejszych zabawek, moda na misie nie przemija, bo “czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!” Ten dzień był dla wszystkich wyjątkowy, bo trudno wyobrazić sobie świat bez tej przytulanki.
Koderki z wychowawczynią
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
W ramach innowacji pedagogicznej „Laboratorium 3D” uczniowie klasy 5b i 5c projektowali zawieszki tarcze korzystając z aplikacji Tinkercad, które następnie wydrukowali.
Renata Skóra
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Uczniowie klasy 3a na lekcjach informatyki korzystali z drukarki 3D. Projektowali według własnych pomysłów w aplikacji Tinkercad. Maja zaprojektowała kubek na długopisy, Beniamin kostkę do gry, a Amelka literkę – wisiorek.
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Uczniowie klasy 3a na lekcjach w-f prowadzili klasową zabawę przy muzyce. W trakcie zajęć korzystali z mikrofonu i głośnika, które szkoła uzyskała w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Uczniowie klas IV i V na lekcjach historii wykorzystują monitor interaktywny zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości do pisania, rozwiązywania ćwiczeń a także oglądają wyświetlane materiały filmowe.
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Uczniowie klasy 3b w ramach realizowanej innowacji pt. ,,TIK-owy świat Koderków” oraz programu Laboratoria Przyszłości mają możliwość pracy z klockami Lego Education SPIKE Essential i BricQ, które pozwalają dzieciom w interaktywny sposób poznawać zagadnienia związane z przedmiotami STEAM oraz przyswoić umiejętności potrzebne do tworzenia innowacji w XXI wieku. Uczniowie chętnie angażują się w ciekawe zajęcia edukacyjne by zdobyć nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie. Klocki Lego Education Spike Essential to idealne zestawy startowe do nauki robotyki, które dają nieograniczone możliwości kreatywnego projektowania. Zadaniem uczniów nie jest samo budowanie robotów, lecz rozwiązanie przedstawionego problemu. Kierując się wskazówkami dzieci muszą osiągnąć przedstawiony w zadaniu cel. Dzięki poruszaniu tematów z życia codziennego, figurkom z różnymi osobowościami oraz znanym elementom konstrukcyjnym Lego, abstrakcyjne pojęcia ożywają, a uczniowie nabywają umiejętności językowe, matematyczne i społeczno-emocjonalne. A wszystko to podczas wesołej zabawy!
Wychowawca: Urszula Niziołek
https://www.youtube.com/watch?v=OKghwsJibok
#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
W ramach innowacji ,,TIK-owy świat Koderków” uczniowie chętnie angażują się w ciekawe zajęcia edukacyjne by zdobyć nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie. Przy użyciu zestawów klocków Lego Koderki uczą się konstruować maszyny, wkręcać śrubki i łączyć ze sobą zębatki, mogą spróbować swoich sił w łatwych projektach. Oprócz zasad mechaniki, poznają zjawiska fizyczne oraz uczą się matematyki. Każde zajęcia to inny temat przewodni, a dopasowane zabawy rozwijają kreatywność i sprawność manualną. Podczas zajęć uczniowie mają szansę zbudować własną konstrukcję, ucząc się przy tym logicznego myślenia, jak również poszerzają wiedzę dotyczącą zjawisk występujących na świecie.
Wychowawca: Urszula Niziołek
