Kółko teatralne w języku angielskim – plany na czwarty rok naszej działalności.
Autor: admin@sp3 5 października 2016

img_20161010_143159Nasze kółko teatralne w języku angielskim rozpoczęło czwarty rok swojej aktywności. Miło popatrzeć jak starzy klubowicze wciągają młodych czwartoklasistów do naszego zgranego zespołu. Pojawiło się też sporo nowych uczniów ze starszego rocznika, co oznacza, że nasi zaaklimatyzowani już aktorzy świetnie reklamują nasze kółko. W tym roku szkolnym mieliśmy już kilka spotkań. Zapoznaliśmy się z planem działania na rok 2016/2017, o czym za chwile. Rozpracowujemy tak znane nam już, jak i nowe talenty podczas ćwiczeń dramowych.

Zapraszamy do sporej galerii, aby podejrzeć nasze teatralne zabawy.

Co do planów na bieżący rok szkolny:

– Chcemy rozpocząć w ramach naszego kółka projekt eTwinningowy. Poszukujemy właśnie partnerów do tego projektu, jego opis znajdzie się wkrótce na naszej stronie www.

– Stworzymy wspólnie scenariusz do przedstawienia autorskiego pt.: Skąd biedronki mają kropki? Przygotujemy również scenariusz w języku angielskim.

– Sami przygotujemy swoje stroje i kostiumy, oraz scenografię do przedstawienia.

– Przygotujemy przedstawienie najpierw w języku angielskim na nasz Festiwal Małych Form Teatralnych w Językach Obcych, już jego IV edycję. ( celujemy oczywiście w I miejsce – jak zawsze :-))

– Przygotujemy to samo przedstawienie w języku polskim i zgłosimy się do ogólnopolskiego przeglądu teatrów szkolnych DZIATWA w Łodzi, z nadzieją, że nas przyjmą.

– Wszystkie nasze działania będzie dokumentować za pomocą zdjęć i filmików, które będziemy na bieżąco udostępniać.

– I przede wszystkim będziemy się świetnie bawić!!!

Z pozdrowieniami

Monika Franczuk-Frysz

 

    Logo klubu sportowego SARI MUKS Żory
    Logo SOS siatkarski ośrodek szkolny
    Destination Imagination
    Logo: Erasmus+
    skan dokumentu nadającego tytuł Szkoły Uczącej z Minecraft Educations, który otrzymała Szkoła Podstawowa nr 3 w Żorach.
    skan dokumentu nadającego tytuł Eko Szkoły, który otrzymała szkoła podstawowa nr 3 w Żorach. Autorka projektu Joanna Gadomska. Projekt pod patronatem Ministerstwa Klimatu i środowiska MARSZŁAK WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO, KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU
    Skan Certyfikatu Placówki Rozwijającej Talenty w I semestrze roku szkolnego 2024/2025 przyznanego dla Szkoły Podstawowej nr 3 w Żorach za wspieranie i rozwój talentów, tworzenie filarów innowacyjnych technik nauczania w szkole. Certyfikat wystawiony przez DELTA Ogólnopolskie Konkursy dla Szkół Podstawowych
    Zaświadczenie

Niniejszym zaświadczamy, że Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi
im. Żorskich Twórców Kultury w Żorach uczestniczyła w pilotażu narzędzi i materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach projektu „Developing students’emotional intelligence – EQ Students” nr 2021-1-PL01-KA220-SCH-000029785, Erasmus+ Edukacja Szkolna w okresie kwiecień – listopad 2024 roku. Organizatorem pilotażu była OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI.

Pilotaż obejmował wdrożenie oraz testowanie innowacyjnych narzędzi i materiałów edukacyjnych wśród nauczycieli i uczniów, mających na celu rozwój inteligencji emocjonalnej młodzieży.

Lublin 30 listopad 2024 roku

Podpis i pieczątka prezesa Zarządu OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI doktor Ewelina Iwanek
Działanie dofinansowane przez Unię Europejską
    Placówka Przyjazna Diabetykom
    Certyfikat Unicef dla Szkoły Podstawowej nr 3 za społeczne zaangażowanie w III edycji ogólnopolskiej kampanii Wszystkie kolory świata na rzecz dzieci w Sudanie Południowym

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług. W każdej chwili możesz zablokować lub ograniczyć umieszczanie plików cookies (ciasteczek) w Twoim urządzeniu zmieniając ustawienia przeglądarki internetowej. Więcej informacji

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

Zamknij