Minione dwa tygodnie był dla uczniów klasy 3d czasem, w którym rozpoczęli swoją przygodę z kodowaniem. Dzięki nabywaniu kompetencji cyfrowych dzieci kształtują w sobie umiejętności wnioskowania, logicznego myślenia oraz wiązania faktów. Nauka kodowania uczy cierpliwości, wytrwałości, sumienności oraz kreatywnego  myślenia.

Uczniowie zmierzyli się z wyzwaniami, które postawiła przed nimi wychowawczyni. W klasie odbywały się zajęcia, które miały przybliżyć tajniki programowania. Uczniowie poprzez zabawę uczyli się, jak mogą kodować offline przy pomocy kolorowych prostokątów na dywanie  i aplikacji „Kodable”, „Run Marco” i „Light Both” na tabletach. Zostały przeprowadzone zajęcia z edukacji matematycznej i polonistycznej. Uczniowie rozpoczęli także cykl zajęć, podczas których nauczą się obsługi programu komputerowego „Scratch Junior”, dzięki któremu będą mogli samodzielnie stworzyć interaktywne historyjki, animacje oraz proste gry komputerowe.

Przygoda z kodowaniem będzie trwała nadal. Po raz kolejny mogliśmy przekonać się wszyscy, że jedną z najlepszych metod zapamiętywania nowych wiadomości oraz kształtowania umiejętności, jest nauka poprzez zabawę.

U.Niziołek