Czekając na święta Debeściaki kodują i plany noworoczne snują, a gdyby tak odwiedził nas Evo to… ?

Nowy Rok rozpocząłby się klawo. Poznalibyśmy brata naszych ozobotków. I kolejne wyzwania byłyby inne i nadzwyczajne. Czary –mary niech się spełniają noworoczne plany!

Tegoroczny czas adwentowy Debeściaki spędzili niezwykle pracowicie. Codziennie wykonywali różne zadania z kalendarza adwentowego. Jak się możecie domyśleć zadań było aż 24, z tego 15 zadań obowiązkowych z programu ,,Uczymy dzieci programować”. Pozostałe zadania uczniowie opracowywali wspólnie z wychowawcą. Debeściaki korzystali z aplikacji QR, AR, Quiver, ozoblocky. Dzieci wykonały wszystkie zadania, bawiąc się i ucząc jednocześnie. Kodowały na macie kubeczkami, tworzyły dyktanda graficzne na tablicy interaktywnej, na macie, rysowały trasy dla ozobotów w krainie Mikołaja- w Laponii, zastosowały puzzle AR lepiąc bałwana, segregowały, porządkowały świąteczne obrazki, szukały rozwiązań tras, które musi pokonać Mikołaj roznosząc prezenty, wg komend usadzały gości, zakodowały  świąteczne życzenia. Zadania wykonane, nadszedł czas na świętowanie 🙂 .   

Urszula Niziołek

Cudownych, kolorowych jak nasze kubeczki do kodowania i spokojnych jak jazda ozobota na komendzie,,jedź wolno”Świąt Bożego Narodzenia oraz wszystkiego dobrego w Nowym Roku życzą Debeściaki z wychowawcą.

Czytaj dalej…

W jubileuszowym wydaniu Kalendarza Żorskiego dla dzieci na 2020 rok pojawił się nasz artykuł   

,, Witajcie –to my! , dotyczący świata programowania. Zapraszamy do przeczytania naszej relacji. 

Uczniowie klasy 3d wraz z wychowawcą

Kodowanie to wspaniała zabawa! Uczniowie klasy 1a uwielbiają zajęcia, na których mogą doskonalić logiczne myślenie, rozwiązywać problemy i planować, a właśnie zabawy z kodowaniem spełniają te warunki. Niedawno uczniowie wzięli udział w Hour of Code. A ponieważ zbliża się Boże Narodzenie, to i kodowanie było świąteczne. Dzieci najpierw odkodowały w 4 grupach obrazek, który ułożyły wspólnie z kolorowych kubeczków. Okazało się, że to zielono- biała zimowo – świąteczna choinka. Następnie same wymyślały rożne układy z kubków, które mogły by pasować do Bożego Narodzenia: aniołki, dzwoneczki, łańcuchy itp. Na koniec każdy pierwszoklasista zmierzył się z samodzielnym rozkodowaniem obrazka. Z gotowych prac ułożyliśmy piękny napis „WESOŁYCH  ŚWIĄT”. Dzieci zdziwiły się, że litery też można zakodować! Zabawa w kodowanie w 1a na pewno nie skończy się na jednej godzinie .

Wychowawca klasy
Katarzyna Krupa

Czytaj dalej…

Uczniowie biorący udział w zajęciach kółka informatycznego w drugim tygodniu grudnia wykonali następujące zadania:

– Świąteczne porządki… – pokonanie trasy dla robotów, zgodnie ze wskazanymi warunkami,

– Roboty w świątecznym klimacie – roboty w roli pomocników Św. Mikołaja,

– Renifer Rudolf – zakodowana trasa w kształcie renifera,

– Świąteczna mandala – pokonanie trasy dla robotów,

– Ulepimy dziś bałwana – tworzenie tras dla robotów.

Klasa 1b nie boi się wyzwań i dzielnie stawia im czoła. Tym chętniej zapoznaje się z różnymi technikami i metodami kodowania, im są one trudniejsze i ciekawsze. Podczas  „godziny kodowania”, która u nas trwa nieco dłużej i częściej zostaliśmy wprowadzeni w tematykę świąteczną poprzez Kalendarz Adwentowy, który codziennie odczytujemy przy użyciu czytnika kodów QR. Mamy tam ukryte zadania do wykonania w domu lub w klasie. Codziennie również wplatamy kodowanie w zajęcia matematyczne. Nawet klasowe życzenia zostały rozkodowane przy użyciu kart pracy. Uczniowie jednak nie ukrywają, że kodowanie na tabletach jest dla nich bardziej ekscytujące- poznały już ‘Gąsieniczkę FP’ oraz ‘Run Marco’.

M. Oparowska-Kozyra

Czytaj dalej…