Dzień Ziemniaka – integracyjne ognisko pierwszoklasistów!
Autor: Op@sp3 11 października 2026

Ilustracja przedstawia emblemat z napisem "Integracyjne Ognisko Klas 1. SP3. 08.10.2026" Na środku jest ziemniak w kapeluszu, na tle ogniska.W ubiegłym tygodniu cztery klasy pierwsze naszej szkoły spotkały się w Parku Piaskownia na wyjątkowym ognisku integracyjnym połączonym z Dniem Ziemniaka! Na naszych pierwszaków czekało mnóstwo atrakcji! Były podchody w poszukiwaniu ziemniaków, zabawy z chustą Klanzy, malowanie na folii, skoki w workach, chodzenie na szczudłach, rzuty do celu oraz tradycyjne zabawy podwórkowe. Nie zabrakło oczywiście ogniska i pysznych kiełbasek, które smakowały wyjątkowo dobrze na świeżym powietrzu!

Był to cudowny czas pełen radości, uśmiechów, wspólnej zabawy i integracji nie tylko naszych pierwszoklasistów, ale również ich rodziców. Dzieci miały okazję lepiej się poznać, nawiązać nowe znajomości i wspólnie spędzić czas, a dorośli – porozmawiać, wymienić doświadczenia i po prostu pobyć razem.

Nawet pogoda postanowiła nam sprzyjać i obdarowała nas pięknym, jesiennym dniem!

Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za tak liczne przybycie, zaangażowanie i chęć wspólnego świętowania Dnia Ziemniaka. To właśnie takie spotkania budują naszą szkolną społeczność i pokazują, jak ważny jest czas spędzony razem.

Mamy nadzieję, że to dopiero początek wielu wspólnych przygód naszych pierwszaków!
Wychowawcy Czytaj dalej…

Razem przeciw przemocy! Życzliwość ma moc!
Autor: IG@sp3 9 października 2026

Plakat promujący II edycję Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej z hasłem „Razem przeciw przemocy! Życzliwość ma moc!”. Przedstawia grupę uczniów obejmujących się ramionami na szkolnym korytarzu. Wokół nich znajdują się hasła promujące szacunek, empatię, wsparcie, odwagę i dobre relacje. Plakat zachęca do życzliwości, włączania innych do grupy, reagowania na przemoc, szukania pomocy u dorosłych oraz nieudostępniania krzywdzących treści w Internecie. Kończy się wezwaniem: „Podejmij wyzwanie – bądź częścią zmiany!”.

 

Życzliwość, empatia i odwaga w reagowaniu – to właśnie one były w centrum II edycji Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej, który odbył się w naszej szkole w dniach 28 września – 2 października 2026 r.

W tym czasie uczniowie uczestniczyli w warsztatach, rozmowach, zajęciach integracyjnych i działaniach plastycznych. Tworzyli m.in. Murale Pozytywnych Myśli, Drzewa Życzliwości i klasowe kodeksy dobrych relacji. Rozmawiali o hejcie, wykluczeniu i cyberprzemocy, uczyli się rozpoznawać emocje, rozwiązywać konflikty oraz właściwie reagować na krzywdę innych.

Nie zabrakło filmów edukacyjnych, bajek terapeutycznych, pracy w grupach i ćwiczeń pokazujących, jak ważne są dobre słowo, wzajemny szacunek i umiejętność współpracy. Uczniowie klas starszych uczestniczyli również w warsztatach psychologicznych i programie profilaktycznym „Archipelag Skarbów”. Spotkanie z panią adwokat pozwoliło im spojrzeć na problem przemocy także z perspektywy odpowiedzialności prawnej.

Najważniejsze przesłanie? Nie bądź obojętny! Świadek przemocy może wiele zmienić – okazując wsparcie osobie pokrzywdzonej, nie przyłączając się do sprawcy i szukając pomocy u zaufanego dorosłego.

Tydzień był okazją do przypomnienia, że bezpieczna szkoła zaczyna się od codziennych gestów, naszych słów i decyzji. Dlatego wypracowane zasady będziemy nadal utrwalać podczas codziennej pracy wychowawczej.

Podejmij wyzwanie – bądź częścią zmiany!

Zacznij już dziś: powiedz komuś coś miłego, zaproś do wspólnej zabawy osobę, która stoi sama, nie udostępniaj krzywdzących treści i reaguj, gdy ktoś potrzebuje pomocy. Jeśli doświadczasz przemocy lub jesteś jej świadkiem, nie milcz – porozmawiaj z wychowawcą, pedagogiem, psychologiem lub inną zaufaną osobą dorosłą.

Pamiętajmy: życzliwość ma moc, a każdy z nas ma wpływ na to, jak czują się inni.

Razem możemy więcej – w naszej szkole nikt nie powinien zostać sam!

 

Informacja dotycząca ochrony ludności i obrony cywilnej
Autor: Op@sp3 7 października 2026

Zachęcamy do zapoznania się z skalą alertów RCB dotyczącą zagrożenia atakiem z powietrza oraz najważniejszymi zasadami postępowania w przypadku ogłoszenia alarmu.

Warto wiedzieć, jak właściwie zareagować i gdzie szukać sprawdzonych informacji w sytuacji zagrożenia. Przygotowana „Instrukcja reagowania – zagrożenie atakiem z powietrza” w przystępny sposób przedstawia najważniejsze zasady bezpieczeństwa i wskazówki dotyczące właściwego postępowania.

Zachęcamy do zapoznania się z instrukcją:
https://tiny.pl/zxv3-t5x7

Pamiętajmy – wiedza i właściwe przygotowanie pomagają zachować spokój i bezpieczeństwo.

„Słyszysz alarm? Zagrożenie atakiem z powietrza” Infografika Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji dotycząca postępowania w przypadku zagrożenia atakiem z powietrza. Osoby znajdujące się w budynku powinny udać się do punktu schronienia, a jeśli go nie ma – do najniżej położonego pomieszczenia, najlepiej piwnicy, garażu podziemnego lub pomieszczenia bez okien, oddzielonego od zewnętrznych ścian. Należy poruszać się wyłącznie schodami. Osoby przebywające na zewnątrz powinny udać się do najbliższego punktu schronienia; pomocna może być aplikacja „Gdzie się ukryć”. Można również wykorzystać odpowiednio przygotowany garaż podziemny, piwnicę, tunel lub przejście podziemne.

Ilustracja 2 – „Poznaj alerty RCB o zagrożeniu atakiem z powietrza” Infografika RCB przedstawiająca trzy poziomy ostrzegania przed zagrożeniem atakiem z powietrza: czujność, gotowość i alarm. Czujność oznacza monitorowanie sytuacji i oczekiwanie na dalsze komunikaty, gotowość – przygotowanie się do szybkiego znalezienia bezpiecznego miejsca, a alarm – konieczność natychmiastowego działania i schronienia się. Sygnał alarmowy to modulowany dźwięk syreny trwający trzy minuty. W budynku należy udać się do punktu schronienia lub najniżej położonego bezpiecznego pomieszczenia, a na zewnątrz – do najbliższego punktu schronienia. Grafika przypomina również o wcześniejszym ustaleniu z rodziną sposobu reagowania i sprawdzeniu najbliższego miejsca ukrycia.

Szkolny konkurs poezji i prozy patriotycznej – edycja jesienna
Autor: Op@sp3 5 października 2026

Grafika promująca konkurs patriotyczny. Na jasnym tle widnieje duży napis „Konkurs Patriotyczny” oraz godło Polski z białym orłem w koronie. Po lewej stronie znajduje się powiewająca biało-czerwona flaga oraz czerwone i białe kwiaty. W dolnej części grafiki umieszczono biało-czerwone, malarskie pasy, a po prawej stronie delikatny zarys zabytkowej polskiej architektury. Całość utrzymana jest w biało-czerwonej, patriotycznej kolorystyce.Serdecznie zapraszamy uczniów klas 4-8 do udziału w konkursie recytatorskim o charakterze patriotycznym.                                                                                      

Cele konkursu : Celem konkursu jest popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży wrażliwości na słowo poetyckie o tematyce patriotycznej, kształtowanie uczuć patriotycznych i dumy narodowej przy pomocy lokalnej, regionalnej i narodowej tradycji oraz wzmocnienie identyfikacji z miejscem pochodzenia i jego dziedzictwem kulturowym.
Zakres konkursu : Uczniowie wybierają dowolny utwór poetycki lub fragment prozy o tematyce patriotycznej. W wyborze mogą pomóc nauczyciele poloniści.
Kryteria oceny :

W ocenie prezentacji jury będzie brało pod uwagę następujące elementy elementy występu:

  • dobór repertuaru
  • poprawność i czystość wykonania
  • interpretacja utworów
  • ogólne wrażenie artystyczne

Etapy konkursu: Finaliści będą reprezentować szkołę w drugim, powiatowym – finałowym etapie konkursu, który odbędzie się 28.10.2026 r. w Miejskim Ośrodku Kultury w Żorach o godz. 9.00.

Data konkursu i zgłoszenia:
Konkurs odbędzie się w dwóch turach:

  • budynek nr 1 [ klasy 4-5 ] – 15.10.2026 r. czwartek – w sali nr 22 godz.14.20
  • budynek nr 2 [ klasy 6-8 ] – 16.10.2026 r. – piątek – w sali nr 10 o godz.8:00                                                                                                              

Zgłoszenia przyjmują polonistki mgr Jowita Chodacka – Wojtynek i mgr Beata Wawrzyczek 

Zajęcia rozwijające zainteresowania w bibliotece
Autor: admin@sp3 2 października 2026

Biblioteka szkolna zaprasza uczniów na zajęcia rozwijające kreatywność, zainteresowania i pasje. W ofercie znalazły się spotkania plastyczne, biblioteczne oraz czytelniczo-plastyczne.

Szczegóły dotyczące terminów i zapisów znajdują się na plakacie poniżej. Zapraszamy!

Plakat informujący o zajęciach rozwijających zainteresowania w bibliotece. Koło plastyczne Biblioteka – Fabryka Wyobraźni dla klas IV–V: spotkania co tydzień w środę, od 13:30 do 14:15. Kółko biblioteczne Centrum Pomysłów dla klas VI–VIII: spotkania raz w miesiącu w czwartek, od 15:10 do 15:55. Spotkania czytelniczo-plastyczne Bajeczki z pudełka dla klas I–III: spotkania raz w miesiącu we wtorek, od 14:20 do 15:05. Na spotkania obowiązują zapisy, a liczba miejsc jest ograniczona. Materiały potrzebne do realizacji prac uczniowie zapewniają we własnym zakresie. Więcej szczegółów w bibliotece

    Logo klubu sportowego SARI MUKS Żory
    Logo SOS siatkarski ośrodek szkolny
    Destination Imagination
    Logo: Erasmus+
    skan dokumentu nadającego tytuł Szkoły Uczącej z Minecraft Educations, który otrzymała Szkoła Podstawowa nr 3 w Żorach.
    skan dokumentu nadającego tytuł Eko Szkoły, który otrzymała szkoła podstawowa nr 3 w Żorach. Autorka projektu Joanna Gadomska. Projekt pod patronatem Ministerstwa Klimatu i środowiska MARSZŁAK WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO, KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU
    Skan Certyfikatu Placówki Rozwijającej Talenty w I semestrze roku szkolnego 2024/2025 przyznanego dla Szkoły Podstawowej nr 3 w Żorach za wspieranie i rozwój talentów, tworzenie filarów innowacyjnych technik nauczania w szkole. Certyfikat wystawiony przez DELTA Ogólnopolskie Konkursy dla Szkół Podstawowych
    Zaświadczenie

Niniejszym zaświadczamy, że Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi
im. Żorskich Twórców Kultury w Żorach uczestniczyła w pilotażu narzędzi i materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach projektu „Developing students’emotional intelligence – EQ Students” nr 2021-1-PL01-KA220-SCH-000029785, Erasmus+ Edukacja Szkolna w okresie kwiecień – listopad 2024 roku. Organizatorem pilotażu była OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI.

Pilotaż obejmował wdrożenie oraz testowanie innowacyjnych narzędzi i materiałów edukacyjnych wśród nauczycieli i uczniów, mających na celu rozwój inteligencji emocjonalnej młodzieży.

Lublin 30 listopad 2024 roku

Podpis i pieczątka prezesa Zarządu OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI doktor Ewelina Iwanek
Działanie dofinansowane przez Unię Europejską
    Placówka Przyjazna Diabetykom
    Certyfikat Unicef dla Szkoły Podstawowej nr 3 za społeczne zaangażowanie w III edycji ogólnopolskiej kampanii Wszystkie kolory świata na rzecz dzieci w Sudanie Południowym

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług. W każdej chwili możesz zablokować lub ograniczyć umieszczanie plików cookies (ciasteczek) w Twoim urządzeniu zmieniając ustawienia przeglądarki internetowej. Więcej informacji

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

Zamknij