Przystąpiliśmy do działań pilotażowych w projekcie EQstudents, Edukacja Szkolna, Erasmus+
Autor: RS@sp3 17 maja 2024

Z radością informujemy, że nasza szkoła dołączyła do działań pilotażowych realizowanych w międzynarodowym projekcie o rozwoju inteligencji emocjonalnej uczniów „Developing students’ emotional intelligence – EQstudents” (Nr projektu 2021-1-PL01-KA220-SCH-000029785). Projekt realizowany jest w ramach programu Erasmus+, Edukacja szkolna. Koordynatorem projektu i działań pilotażowych w Polsce jest Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego „OIC Poland” z siedzibą w Lublinie.

Działania obejmują pilotaż produktów projektu EQstudents:

  • Elektronicznego narzędzia do diagnozy inteligencji emocjonalnej (samoświadomość, samokontrola, świadomość społeczna, zarządzanie relacjami) uczniów w wieku 11-15 lat – Test EQ Teens.
  • Szkolenia online dla nauczycieli i rodziców o rozwoju inteligencji emocjonalnej wśród dzieci i uczniów, poruszających takie tematy jak: rola emocji w procesie uczenia się; rozpoznawanie, nazywanie i orientowanie emocji; trening emocjonalny w rodzinie; i wiele innych.
  • Gry hybrydowej dla uczniów w wieku 11-15 rozwijającej inteligencję emocjonalną. Gra moderowana przez nauczyciela, do wykorzystania podczas zajęć lub aktywności pozaszkolnych.

Pilotaż prowadzony jest w okresie od 15 kwietnia do 30 października 2024r.

Partnerzy projektu:

  • Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego „OIC Poland” z siedzibą w Lublinie
  • Szkoła Podstawowa nr 38 im. Henryka Sienkiewicza w Lublinie
  • Szkoła elliniki scholi OLYMPION – Cypr
  • Fondazione Patrizio Paoletti – Włochy
  • Centre For Competence Development Cyprus – Cypr
  • Asociatia de Terapie Familiala si de Cuplu Timisoara – Rumunia
  • Asserted Knowledge Omorrythmos Etaireia – Grecja

 

Strona internetowa projektu EQstudents: https://eqstudents.eu/

Kolejne sukcesy naszych uczniów !!!
Autor: RS@sp3 16 maja 2024

W poniedziałek 13 maja na boiskach SP13 odbyły się Finały Powiatowych Igrzysk Dzieci w Piłce Nożnej Dziewcząt i Chłopców. Do rywalizacji zgłosiło się 9 drużyn dziewcząt i 12 drużyn chłopców.

Po bardzo zaciętej walce dziewczyny zakończyły rywalizacje na 3 miejscu. Brawooooo.

Chłopcy ostatecznie zajęli miejsce drugie!!! Warto dodać, że do finału awansowaliśmy z kompletem punktów i bez straty gola. W finale, gdzie po bardzo zaciętej walce (mecz zakończył się wynikiem 1:1) ulegliśmy po rzutach karnych drużynie z SP13.

Wielkie gratulacje dla obu drużyn!!!

Nauczyciele wychowania fizycznego

Innowacja pedagogiczna: ,,Tajemnice kodowania Koderków”
Autor: UN 15 maja 2024

W ramach innowacji pedagogicznej ,,Tajemnice kodowania Koderków”  uczniowie klasy 1b rozpoczęli  zajęcia  z wykorzystaniem klocków LEGO Education SPIKE Essential. To idealny zestaw startowy do nauki robotyki, który daje nieograniczone możliwości kreatywnego projektowania.  Dzieci chętnie angażują się w ciekawe zajęcia edukacyjne, by zdobyć nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się do czego służy ,,hub”, jakie czujniki są w zestawie i jak można sterować silnikami robota. Praca odbywała się w zespołach, które  budowały roboty zgodnie z instrukcją.  Samo programowanie, okazało się bardzo kreatywne i przyjemne. Efekty zespołowych działań były imponujące. Podczas programowania za pomocą bloków ikon uczniowie skupili się na sprawdzeniu funkcjonalności czujnika koloru i dodali ciekawe efekty świetlne w łodzi, wprowadzili w ruch śmigłowce. Uczniowie podczas pracy z klockami rozwijali różne umiejętności w tym informatyczne, techniczne oraz przyrodnicze.  Doskonalili współpracę w zespole, umiejętność planowania oraz logiczne myślenie.

wych.Urszula Niziołek

 

REALIZACJA PROJEKTU OSEHERO
Autor: RS@sp3 15 maja 2024

„PRZEZ ZABAWĘ – DO WIEDZY”

 

W poniższej inicjatywie brali udział uczniowie klasy siódmej D.

Cel- omówić i poszerzyć wiedzę  o cyberbezpieczeństwie.

Klasa została podzielona na 4 grupy. Każda z nich  wybrała jedno-  ważne  zadanie z dziedziny bezpieczeństwa w Internecie.

Były to:

  1. hejt
  2. uzależnienie od gier
  3. fake  news
  4. stalking

Uczniowie – wykorzystując różne techniki  malarskie zaprezentowali podane treści. Większość z obrazków była wykonana wg własnego pomysłu. Ciekawostką tych prac – był specyficzny układ kartek, na których wykonano prace. Były to ogromne puzzle, które- po złączeniu tworzyły całość . Efektem swoich prac- uczniowie pochwalili się przed całą szkołą – prezentując projekt na korytarzu szkolnym. Wystawka wzbudziła wielkie zainteresowanie. Była wykorzystywana na lekcjach  w innych klasach- w ramach integracji międzyprzedmiotowej.

 

Warta docenienia jest pomysłowość uczniów  i samodzielność w wykonywaniu zadań; umiejętność współpracy w grupie i skuteczność w działaniu.

Brawa dla klasy siódmej D!

Beata Oelszlaeger

Konkurs „Uczestniczę we wspólnocie Kościoła”
Autor: RS@sp3 15 maja 2024

Dnia 9 maja 2024 r. uczniowie Jagoda Hinc kl.1a, Hanna Tetla kl. 2b i Maja Laksander kl. 3b reprezentowali naszą szkołę w konkursie „Uczestniczę we wspólnocie Kościoła”. Uczniowie otrzymali wyróżnienia i brali udział w pikniku. Bardzo mile spędziliśmy czas przy grillu i zabawie.

REALIZACJA PROJEKTU OSEHERO
Autor: RS@sp3 15 maja 2024

PISZEMY  KSIĄŻKĘ O BEZPIECZEŃSTWIE W INTERNECIE

 

W realizacji inicjatywy brali udział uczniowie klasy szóstej A. Już wcześniej zostali wprowadzeni do tematyki projektu OSEHERO.

Klasa została podzielona na 7 grup. W każdej z grup wyłoniono lidera, odpowiedzialnego za całość zadania. Spośród różnorodnych zagadnień – uczniowie wybrali następujące:

  1. OSZUSTWA INTERNETOWE
  2. MALWARE
  3. STALKING
  4. TROLLING
  5. ZAKUPY  ON -LINE
  6. KRADZIEŻ TOŻSAMOŚCI
  7. FAKE  NEWSY

 

Uczniowie przystąpili do pracy. Etapem wstępnym było wyszukiwanie informacji teoretycznych na temat zagadnienia przydzielonego grupie. Następnie opracowywano zasady – czego unikać, jak należy postąpić , żeby zachować zasady bezpieczeństwa. Uczniowie ozdobili przygotowane materiały własnymi ilustracjami. Wszystkie rozdziały połączono w jedna całość. Powstała książka dla uczniów młodszych. Zostanie umieszczona w szkolnej bibliotece i posłuży jako pomoc na lekcje wychowawcze i nie tylko….

Beata Oelszlaeger

Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych
Autor: Op@sp3 15 maja 2024

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice,

poniżej kilka informacji związanych z naborem rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych.

Link do rekrutacji http://slaskie.edu.com.pl

Link do ulotki naborowej https://drive.google.com/file/d/1Piu_xIS11zdMNltiT-v3vnhXDqpLGL-a/view

W dniu 18 maja 2026 o godzinie 16:30 zapraszam rodziców na salę gimnastyczną w budynku nr 2, na spotkanie dotyczące rekrutacji. Poprowadzę je razem z panem Krzysztofem Konskiem, który przybliży Państwu temat od strony praktycznej.

Doradca zawodowy będzie pełnić dyżury w budynku przy ul. Klimka, w sali nr 7:

  • 20.05.26 w godz. 15:30 – 16:30;
  • 25.05.26 w godz. 11:20 – 15:55
  • 27.05.26 w godz. 15:30 – 16:30

Mariola Ozdoba-Nowak- szkolny doradca

Szkolny Konkurs Informatyczny
Autor: RS@sp3 13 maja 2024

Serdecznie zapraszamy uczniów klas 6-8 do udziału w Szkolnym Konkursie Informatycznym.

Konkurs odbędzie się 23 maja 2024 r. (czwartek) o godz. 15.10 w sali nr 26 (budynek nr 2).

Konkurs sprawdza wiadomości z zakresu budowy i eksploatacji komputerów oraz umiejętności praktyczne – MSWord, MSExcel, tworzenie prostych programów w Scratchu oraz Pytonie.

Spośród uczestników jury wyłoni dwóch laureatów, którzy będą reprezentować naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Informatycznym „Młody Informatyk” organizowanym przez Zespół Szkół nr 3 w Żorach.

Zgłoszenia przyjmują A. Góras oraz R. Skóra.

Regulamin konkursu

    Logo klubu sportowego SARI MUKS Żory
    Logo SOS siatkarski ośrodek szkolny
    Destination Imagination
    Logo: Erasmus+
    skan dokumentu nadającego tytuł Szkoły Uczącej z Minecraft Educations, który otrzymała Szkoła Podstawowa nr 3 w Żorach.
    skan dokumentu nadającego tytuł Eko Szkoły, który otrzymała szkoła podstawowa nr 3 w Żorach. Autorka projektu Joanna Gadomska. Projekt pod patronatem Ministerstwa Klimatu i środowiska MARSZŁAK WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO, KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU
    Skan Certyfikatu Placówki Rozwijającej Talenty w I semestrze roku szkolnego 2024/2025 przyznanego dla Szkoły Podstawowej nr 3 w Żorach za wspieranie i rozwój talentów, tworzenie filarów innowacyjnych technik nauczania w szkole. Certyfikat wystawiony przez DELTA Ogólnopolskie Konkursy dla Szkół Podstawowych
    Zaświadczenie

Niniejszym zaświadczamy, że Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi
im. Żorskich Twórców Kultury w Żorach uczestniczyła w pilotażu narzędzi i materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach projektu „Developing students’emotional intelligence – EQ Students” nr 2021-1-PL01-KA220-SCH-000029785, Erasmus+ Edukacja Szkolna w okresie kwiecień – listopad 2024 roku. Organizatorem pilotażu była OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI.

Pilotaż obejmował wdrożenie oraz testowanie innowacyjnych narzędzi i materiałów edukacyjnych wśród nauczycieli i uczniów, mających na celu rozwój inteligencji emocjonalnej młodzieży.

Lublin 30 listopad 2024 roku

Podpis i pieczątka prezesa Zarządu OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI doktor Ewelina Iwanek
Działanie dofinansowane przez Unię Europejską
    Placówka Przyjazna Diabetykom
    Certyfikat Unicef dla Szkoły Podstawowej nr 3 za społeczne zaangażowanie w III edycji ogólnopolskiej kampanii Wszystkie kolory świata na rzecz dzieci w Sudanie Południowym

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług. W każdej chwili możesz zablokować lub ograniczyć umieszczanie plików cookies (ciasteczek) w Twoim urządzeniu zmieniając ustawienia przeglądarki internetowej. Więcej informacji

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

Zamknij