Na prośbę Kuratorium Oświaty w Katowicach udostępniamy pismo GIS dotyczące zagrożeń zdrowotnych związanych z występowaniem bakterii z rodzaju Legionella oraz możliwych do podjęcia działaniach prewencyjnych, ograniczających ryzyko zachorowań na legionelozę.

Pismo GIS do Wojewodów z prośbą o rozpowszechnianie informacji-Legionella

22 marca 2024 r.  odbył się jubileuszowy XXX Powiatowy Konkurs „Ślonsko godka” z cyklu „Chcę znać swoje dziedzictwo – Żory 2024” pod patronatem Prezydenta Miasta Żory Waldemara Sochy oraz Przewodniczącego Rady Miasta Piotra Kosztyły. Konkurs został zorganizowany przez Żorskie Stowarzyszenie Edukacyjno – Kulturalne oraz SP 8 w Żorach. ,,Godali, łosprawiali, padali „- w ten sposób uczestnicy żorskich szkół podstawowych udowodniło, że śląska tradycja, zwyczaje i wartości, a przede wszystkim ,,ślonsko  godka” są ciągle żywe!

Jury, po długich obradach, podkreślając wysoki poziom występujących artystów, przyznało nagrody.

I tak w kategorii monolog  klas I-III:

I miejsce zdobył uczeń  klasy 1b Teodor Woryna  

III miejsce Przemysław Borgiel również uczeń klasy 1b  

w kategorii monolog  klas IV -VIII

I miejsce zdobyła Magdalena Korotko uczennica klasy 4b

Dziękujemy  uczestnikom naszej szkoły i zapraszamy do szlifowania ślonski godki. Ni ma się czego wstydzić fajnie je, jak umisz godać i oczywiście mówić piękną poprawną polszczyzną!

Urszula Niziołek  i Czesława Piontek

Zapraszamy na występ Teodora w monologu ,, Jo je hanys”.

Z radością prezentujemy wyniki szkolnego konkursu plastycznego „Wiosenne nakrycie głowy”:
I miejsce- Maria Narwojsz, kl. 2a

II miejsce-Vanessa Sicińska, kl. 1c

III miejsce- Julian Pifczyk, kl. 1d

wyróżnienia: Zofia Piasecka,  kl. 3c oraz Zofia Kot, kl. 4b

Zwycięzcom gratulujemy, a wszystkim uczestnikom dziękujemy i życzymy powodzenia w przyszłym roku podczas kolejnej edycji konkursu.

Składamy podziękowania Radzie Rodziców, dzięki której mogliśmy zakupić wspaniałe nagrody dla uczestników.
K. Pinkowicz, M. Oparowska-Kozyra

Dnia 27 lutego 2024 roku wybraliśmy się z klasą do kina ,, Na Starówce”. Miałam tam okazję obejrzeć adaptację teatralną pt. ,,Opowieść wigilijna”, która w formie opowiastki filozoficznej została napisana przez Charlesa Dickensa. Spektakl został zagrany przez świetnych aktorów z Narodowego Teatru Edukacji z Wrocławia.

W spektaklu wystąpiło tylko pięcioro aktorów, którzy świetnie poradzili sobie z odegraniem kilku ról w jednym przedstawieniu. Bardzo podobała mi się postać Ebenezera Scrooge’a, którą grał młody aktor. Aby upodobnić się do Ebenezera, aktor zmienił swój głos na bardziej zachrypnięty, a także przybrał zgarbioną postawę, przez to świetnie udało mu się naśladować starszą osobę. Bardzo podobała mi się również gra aktorska duchów. Ducha Przeszłych Wigilii grała aktorka, której rola trochę mnie rozbawiła, ponieważ jej wymachiwanie rękami było dla mnie komiczne. Ta postać miała bardzo ciekawy i kolorowy kostium, który w dodatku świecił w ciemności. Postać  Duch Teraźniejszych Wigilii nie zwróciła zbytnio mojej uwagi, za to scena z Duchem Przyszłych Wigilii zrobiła na mnie piorunujące wrażenie. Ta scena była bardzo przerażająca, ponieważ Duch przypominał zjawę, która wyglądała jak z horroru. Wokół migały reflektory, które nadawały scenie bardzo mrocznego klimatu.

Efekty specjalne zasługują na uznanie, ponieważ nadawały przedstawieniu charakteru. Na przykład podczas przenoszenia się w czasie, tło zaczęło przesuwać się w dół, nadając scenie wyjątkowego wyglądu. Kostiumy także zostały świetnie wykonane, a zwłaszcza kostium Marleya, na którym wisiały łańcuchy i więzienne kule. Książka, jak i przedstawienie miały to samo przesłanie: ,,pieniądze to nie wszystko”. Pomaga to uświadomić sobie, że żeby być szczęśliwym, nie wystarczy mieć dużo pieniędzy.

Osobiście spektakl bardzo mi się podobał, ponieważ było tam dużo różnych efektów i świetnych kostiumów. Wydaje mi się, że gdybym wcześniej nie czytała tej książki, byłabym bardziej zaciekawiona fabułą.

Amelia Dragon 7a

Zapraszamy na konsultacje, które odbędą się 25 marca o godzinie 17:00 według poniższego harmonogramu:

Nowy harmonogram konsultacji dla rodziców

Również o godzinie 17.00 zapraszamy rodziców uczniów klas szóstych zainteresowanych kontynuowaniem nauki w klasie siódmej dwujęzycznej na zebranie z panią dyrektor.
Zebranie odbędzie się na sali gimnastycznej w budynku nr 2 na ulicy Klimka 7.

Międzynarodowy Dzień Matematyki przeszedł już do historii, ale efekty pozostaną na długo. Uczniowie naszej szkoły pokazali, że matematyka jest wokół nas, że może wywołać uśmiech na twarzy i przynosić radość. Matematyka przez niektórych bywa nazywana drugim językiem ojczystym każdego człowieka. Uczy dyscypliny, logicznego myślenia i analizowania informacji, czyli umiejętności, które w zasadniczym stopniu wpływają na sukces w życiu prywatnym i zawodowym. Choć może wydawać się nieprzystępna i trudna. Prędzej czy później ukazuje swoje piękne i  ciekawe oblicze. Dzień Matematyki obchodzony w naszej szkole każdego roku jest najlepszym dowodem, że matematyka może być świetną zabawą. Co się działo? Zajęcia z klockami lego, szachy, kodowanie, matematyczne krzyżówki, gry zespołowe, ciekawe zadania i ćwiczenia podczas zajęć wychowania fizycznego. I nawet jeśli nie udało  się wszystkiego poprawnie rozwiązać, czy  popełnić błąd lub zabrakło  czasu, to  najważniejsze są chęci. W matematyce piękne jest to, że do celu prowadzi nieraz wiele dróg, a ich poznanie niejednokrotnie przynosi więcej radości i satysfakcji niż samo rozwiązanie.

Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział.

Wychowawcy klas 1-3

Dzi­ałamy w ramach Dnia Bez­piecznego Inter­ne­tu 2024 i My! Inic­jaty­wa przy­pa­da na 6 lutego, ale obchody są zaplanowane  do koń­ca mar­ca 2024. Tak też jest w naszej szkole. Najmłodsi nasi wychowankowie włączyli się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. Wzięli udział w lekcjach online (Sieciaki – poznaj bezpieczny internet!, Sieciaki – pięć zasad bezpieczeństwa!, Sieciaki – internet bez przesady) które nawiązywały do fabuły książek z serii „Sieciaki” i treści serwisu edukacyjnego dla dzieci Sieciaki.pl, a były prowadzone przez autora sieciakowych przygód Łukasza Wojtasika z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. W trakcie lekcji online uczniowie poznali dzielną i rozsądną drużynę Sieciaków, sposoby radzenia sobie z zagrożeniami – Sieciuchami i zasady netykiety. Podczas zajęć dzieci  zmierzyły się również z zagadkami, quizami związanymi z bezpieczeństwem oraz wzięły udział w pogadankach profilaktycznych na temat  zagrożeń czyhających na użytkowników nowoczesnych technik komunikacyjnych i sposobach  reagowania na nie.

Uczniowie klas 4-8 na lekcjach informatyki przypominali sobie zasady dotyczące internetowego bezpieczeństwa. Brali również udział w lekcji online (Jak oddzielić fake od newsa?) prowadzonej przez Macieja Kępkę z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. W holu szkoły zostały umieszczone gazetki „Jak bezpiecznie korzystać z Internetu”.

Wychowawcy klas 1-3

Nauczyciele informatyki

12 marca obchodzimy Światowy Dzień Matematyki, a dwa dni później, 14 marca Światowy Dzień Liczby Pi. Liczba π nazywana jest czasami stałą Archimedesa, w uznaniu zasług Archimedesa z Syrakuz, który jako pierwszy badał własności i znaczenie tej liczby w matematyce. Zwykle zapamiętuje się pi jako 3,14. Ale liczba π ma nieskończenie wiele miejsc po przecinku, a kolejność cyfr wydaje się całkiem przypadkowa. Jej kolejne określenie – ludolfina – pochodzi od Ludolpha van Ceulena, który przedstawił tę liczbę z dokładnością do 35 miejsc po przecinku. Liczba pi jest stałą matematyczną, która pojawia w niezliczonych wzorach matematycznych, fizycznych i demograficznych. W szkole uczymy się, że jest to stosunek obwodu koła do jego średnicy. Uczniowie klas 2a, 2b, 3a i 3c kolorowali obrazki związane z liczbą Pi. Efekty ich pracy można zobaczyć w holu szkoły w budynku nr 1. Uczniowie klasy 4c wykonywali doświadczenie – mierzyli różne okrągłe przedmioty, następnie wyznaczali liczbę Pi – dzieląc zmierzone długości okręgów przez ich średnicę. W budynku nr 2 można zapoznać się z gazetką na temat osiągnięć wybitnych matematyków.

R. Skóra