Wyzwanie Uczymy Dzieci Programować – tydzień z technologią
Autor: RS@sp3 5 kwietnia 2019

Od 20 marca do 2 kwietnia uczniowie klas IV i V biorący udział w zajęciach kółka informatycznego wykonywali zadania w ramach Wyzwania Uczymy Dzieci Programować – tydzień z technologią. Podczas zajęć wykorzystywaliśmy ozoboty, smartfony, tablety, technologię AR, kody QR oraz wirtualną matę. Naszym celem było bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z nowoczesnych technologii i zasobów sieci. Przekonaliśmy się, że kodowanie nie jest trudne i  rozwija logiczne, algorytmiczne myślenie.

Tematyka poszczególnych zadań:

– Mój smartfon, mój tablet – jak powinien wyglądać, jakie funkcje posiadać, żeby nie tylko bawił, ale i uczył.

– W poszukiwaniu wiosny – gra planszowa z kodami QR.

– Nie tylko używam, ale i tworzę – dziecięce pomysły na funkcjonalne aplikacje.

– Od kodowania na dywanie do wirtualnej maty Edu-Sense.

– Mały robot w świecie rozszerzonej rzeczywistości.

– Uwaga, akcja, cięcie – tworzymy naszą pierwszą reklamę.

Renata Skóra

    Logo klubu sportowego SARI MUKS Żory
    Logo SOS siatkarski ośrodek szkolny
    Destination Imagination
    Logo: Erasmus+
    skan dokumentu nadającego tytuł Szkoły Uczącej z Minecraft Educations, który otrzymała Szkoła Podstawowa nr 3 w Żorach.
    skan dokumentu nadającego tytuł Eko Szkoły, który otrzymała szkoła podstawowa nr 3 w Żorach. Autorka projektu Joanna Gadomska. Projekt pod patronatem Ministerstwa Klimatu i środowiska MARSZŁAK WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO, KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU
    Skan Certyfikatu Placówki Rozwijającej Talenty w I semestrze roku szkolnego 2024/2025 przyznanego dla Szkoły Podstawowej nr 3 w Żorach za wspieranie i rozwój talentów, tworzenie filarów innowacyjnych technik nauczania w szkole. Certyfikat wystawiony przez DELTA Ogólnopolskie Konkursy dla Szkół Podstawowych
    Zaświadczenie

Niniejszym zaświadczamy, że Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi
im. Żorskich Twórców Kultury w Żorach uczestniczyła w pilotażu narzędzi i materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach projektu „Developing students’emotional intelligence – EQ Students” nr 2021-1-PL01-KA220-SCH-000029785, Erasmus+ Edukacja Szkolna w okresie kwiecień – listopad 2024 roku. Organizatorem pilotażu była OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI.

Pilotaż obejmował wdrożenie oraz testowanie innowacyjnych narzędzi i materiałów edukacyjnych wśród nauczycieli i uczniów, mających na celu rozwój inteligencji emocjonalnej młodzieży.

Lublin 30 listopad 2024 roku

Podpis i pieczątka prezesa Zarządu OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI doktor Ewelina Iwanek
Działanie dofinansowane przez Unię Europejską
    Placówka Przyjazna Diabetykom
    Certyfikat Unicef dla Szkoły Podstawowej nr 3 za społeczne zaangażowanie w III edycji ogólnopolskiej kampanii Wszystkie kolory świata na rzecz dzieci w Sudanie Południowym

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług. W każdej chwili możesz zablokować lub ograniczyć umieszczanie plików cookies (ciasteczek) w Twoim urządzeniu zmieniając ustawienia przeglądarki internetowej. Więcej informacji

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

Zamknij