Lektura w pudełku zamknięta to doskonała metoda rozwijająca wyobraźnię, ucząca twórczego myślenia, jak również znakomity sposób na zapamiętanie treści książki. Uczniowie klasy 1 b w nietypowy sposób podsumowali pracę nad lekturą ,,Pamiętnik Czarnego Noska” Janiny Porazińskiej. Każde dziecko miało „włożyć lekturę do pudełka” czyli włożyć do niego wszystko, co kojarzy się z tą książką. Powstały wspaniale prace przestrzenne. Każdy miał inne skojarzenia. Oprócz rysunków przedstawiających bohaterów lektury, listów od czytelników, pluszowych przytulanek, drewnianego pociągu, figurki konia, znalazły się również  buciki lalki Rozalindy, wózek dla lalek, łódka zbudowana z klocków lego, pamiętnik, okazy przyrodnicze, plecak  i serduszko. W ten sposób powstały  pierwsze lekturowe pudełka Koderków.

Urszula Niziołek