Recenzja filmu Avatar
Autor: Oz@sp3 23 marca 2023

                 Dnia 6 lutego bieżącego roku wraz z kilkoma innymi klasami wybraliśmy się do kina Helios w Żorach na film ,,Avatar. Istota wody’’. Sequel filmu ,,Avatar’’ z 2009 roku, jednej z najbardziej dochodowych produkcji na świecie. Jest to amerykański film przygodowy science-fiction wyreżyserowany przez Jamesa Camerona. Cały seans oglądaliśmy w okularach 3D.
                Początek filmu nie zachwycał wykonaniem – jego fabuła była chaotyczna
i niezrozumiała. Zaobserwować można było wiele nawiązań, a nawet podobnych kadrów do pierwszej części. Na Pandorze upłynęło kilka lat, a Jake Sully (czyli główny bohater) wiódł spokojne życie u boku swojej żony Neytiri, jako przywódca plemienia. Para doczekała się również potomstwa – Neteyam, Tuktirey, Lo’ak oraz adoptowanej córki Kiri. Ludzie z nieba, czyli Ziemianie nadal pragnęli  zdobyć Pandorę i nie zaprzestali podbojów. Rodzina Jake’a znalazła schronienie u plemienia Na’vi, które żyje na terenach wodnych. To mój ulubiony fragment filmu – główni bohaterowie muszą nauczyć się funkcjonować w nowym środowisku. To jakie niezwykłe efekty specjalne były widoczne przez okulary 3D było niepowtarzalne! W tym momencie myślałam, że zaczęłam oglądać film przyrodniczy, a nie fabularny. W scenach podwodnych czułam się  jakbym naprawdę była w głębi oceanu. Tutaj poświęcę chwilę na docenienie grafiki. Zwierzęta zamieszkujące ten wodny obszar, były niezwykłe! Gdy tylko na ekranie ujrzeliśmy ogromnego płetwala, zdawało nam się jakby w rzeczywistości chciał on do nas podpłynąć. Roślinność była kolorowa, o nietypowych kształtach! Moim faworytem były ,,drzewa’’ z którymi Avatary mogli się połączyć w celu powspominania dawnych zdarzeń. To wszystko powoduje, że sceny wodne są po prostu magiczne! Myślę, że warto opisać również sam wygląd bohaterów. Zapewne każdy wie, że Avatary to niebieskie istoty magiczne o żółto-zielonych oczach. Każdy z nich posiada spiczaste uszy i długi ogon. Niemal każdy ma swój własny, niepowtarzalny strój w pewnym stopniu przypominający ubiór Indian. Wyjątkiem był ,,Pająk’’ czyli nastolatek, który był za młody, aby został zamieniony w Avatara. W tym filmie plemię Na’vi posługuje się różnymi formami transportu np. wykorzystują do przemieszczania się  duże latające stworzenia, przypominające ptaki. Ku mojemu zdziwieniu końcówka filmu była przewidywalna. Oprócz ciągłej walki, która mogła zanudzić widza, nie było żadnych rozwinięć poprzednich wątków.
                Podsumowując, film ,,Avatar’’ nie jest zbytnio rozbudowany, jeśli chodzi o fabułę, aczkolwiek w kwestii wizualnej myślę, że każdy widz był zachwycony. Minusem jest bardzo długi czas trwania seansu oraz to, że w pewnych momentach zupełnie nic się nie działo. Oglądając ,,Avatara’’ w domu myślę, że film nie zaciekawiłby mnie aż tak bardzo , natomiast obserwując przebieg zdarzeń w kinie z założonymi okularami 3D, wrażenia są mocniejsze. Film ma przekazać nam, że czas spędzony z rodziną jest bardzo ważny w naszym życiu codziennym. Myślę, że poleciłabym obejrzenie tej produkcji szczególnie starszej widowni, ponieważ młodsi widzowie w pewnych momentach mogliby się zanudzić.

Wiktoria Sobala

    Logo klubu sportowego SARI MUKS Żory
    Logo SOS siatkarski ośrodek szkolny
    Destination Imagination
    Logo: Erasmus+
    skan dokumentu nadającego tytuł Szkoły Uczącej z Minecraft Educations, który otrzymała Szkoła Podstawowa nr 3 w Żorach.
    skan dokumentu nadającego tytuł Eko Szkoły, który otrzymała szkoła podstawowa nr 3 w Żorach. Autorka projektu Joanna Gadomska. Projekt pod patronatem Ministerstwa Klimatu i środowiska MARSZŁAK WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO, KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU
    Skan Certyfikatu Placówki Rozwijającej Talenty w I semestrze roku szkolnego 2024/2025 przyznanego dla Szkoły Podstawowej nr 3 w Żorach za wspieranie i rozwój talentów, tworzenie filarów innowacyjnych technik nauczania w szkole. Certyfikat wystawiony przez DELTA Ogólnopolskie Konkursy dla Szkół Podstawowych
    Zaświadczenie

Niniejszym zaświadczamy, że Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi
im. Żorskich Twórców Kultury w Żorach uczestniczyła w pilotażu narzędzi i materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach projektu „Developing students’emotional intelligence – EQ Students” nr 2021-1-PL01-KA220-SCH-000029785, Erasmus+ Edukacja Szkolna w okresie kwiecień – listopad 2024 roku. Organizatorem pilotażu była OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI.

Pilotaż obejmował wdrożenie oraz testowanie innowacyjnych narzędzi i materiałów edukacyjnych wśród nauczycieli i uczniów, mających na celu rozwój inteligencji emocjonalnej młodzieży.

Lublin 30 listopad 2024 roku

Podpis i pieczątka prezesa Zarządu OIC POLAND Fundacja Akademii WSEI doktor Ewelina Iwanek
Działanie dofinansowane przez Unię Europejską
    Placówka Przyjazna Diabetykom
    Certyfikat Unicef dla Szkoły Podstawowej nr 3 za społeczne zaangażowanie w III edycji ogólnopolskiej kampanii Wszystkie kolory świata na rzecz dzieci w Sudanie Południowym

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług. W każdej chwili możesz zablokować lub ograniczyć umieszczanie plików cookies (ciasteczek) w Twoim urządzeniu zmieniając ustawienia przeglądarki internetowej. Więcej informacji

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

Zamknij