sp3.zory.pl | Szkoła Podstawowa nr 3 w Żorach

Autor: Op@sp3 8 marca 2017

Dnia 06.03 w Szkole Podstawowej Mistrzostwa Sportowego nr 3 im. Żorskich Twórców Kultury odbył się pierwszy turniej z cyklu turniejów szachowych Małych Arcymistrzów. Cykl jest już organizowany po raz trzeci i cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród młodych szachistów. Organizowany jest we współpracy z NSMS, SP nr 15, ZSP nr 5 oraz SP nr 3.
W tym roku w naszej szkole odbył się turniej wyłaniający najlepszych żorskich szachistów klas I. Szkołę reprezentowali: Łucja Gębarowska, Dariusz Żychski, Kamil Geisler oraz Borys Czauderna- uczniowie klasy Ia.

Najlepsza dziesiątka uczniów przechodzi do turnieju Masters.
Oto ona:
1. Filip Wiater, NSMS
2.Weronika Piekarczyk, ZSP nr 7
3. Hanna Wyrobek SP 15
4.Dominik Rakowski, SP 15
5. Dariusz Żychski, SP 3
6. Alicja Myśliwiec, ZSP nr 7
7. Bartosz Pikos, ZSP nr 7
8. Oktawian Wojtaszek, NSMS
9.Milena Ptak, ZSP nr 7
10.Alan Ciosek, NSMS

Oczywiście wszyscy uczestnicy otrzymali medale i pamiątkowe dyplomy, natomiast najlepsza trójka zdobyła wspaniałe puchary.
Dziękujemy sędziemu głównemu z Klubu Roszada-p. Dawidowi Borucie za cierpliwe sędziowanie.

Dziękujemy dzieciom za wspaniałą rywalizację i tę najlepszą „dziesiątkę” już dziś zapraszamy na turniej Masters, który odbędzie się początkiem kwietnia w Niepublicznej Szkole Mistrzostwa Sportowego w Żorach.
Organizatorki:R. Martis, M.Kozyra, K. Pasko

Czytaj dalej…

Konferencja warsztatowa „ICT w codziennym procesie edukacyjnym.”

Autor: admin@sp3 5 marca 2017

Dnia 22.02.217w naszej szkole odbyła się specjalna konferencja warsztatowa, będąca efektem wdrażania rezultatów projektu : Europeizacja Szkoły poprzez systemowe wprowadzanie nowatorskich metod nauczania w codzienny proces edukacyjny (2015-2017), w programie Erasmus Plus – Mobilność kadry szkolnej, realizowanym przez Szkołę w terminie 01.06.2015 – 31.05.2017.

Na konferencje przybyli specjalnie zaproszeni goście: Prezydent Miasta Pan Waldemar Socha, Naczelnik Wydziału Edukacji Pani Bożena Dąbrowska, Przedstawiciel Rady Miasta Pan Piotr Huzarewicz, Dyrektor MOK Pan Stanisław Ratajczyk, oraz Panie Dyrektor zaprzyjaźnionych żorskich szkół, Monika Koterzyna-Wiśniewska, Mariola Wita, Janina Satława, Katarzyna Foltys, a także przedstawicielki prasy Panie Joanna Cyganek i Wioletta Kurzydem. Czytaj dalej…

KODOWANIE NIE TYLKO NA DYWANIE W KLASIE 3D

Autor: Op@sp3 26 lutego 2017

Minione dwa tygodnie był dla uczniów klasy 3d czasem, w którym rozpoczęli swoją przygodę z kodowaniem. Dzięki nabywaniu kompetencji cyfrowych dzieci kształtują w sobie umiejętności wnioskowania, logicznego myślenia oraz wiązania faktów. Nauka kodowania uczy cierpliwości, wytrwałości, sumienności oraz kreatywnego myślenia.

Uczniowie zmierzyli się z wyzwaniami, które postawiła przed nimi wychowawczyni. W klasie odbywały się zajęcia, które miały przybliżyć tajniki programowania. Uczniowie poprzez zabawę uczyli się, jak mogą kodować offline przy pomocy kolorowych prostokątów na dywanie i aplikacji „Kodable”, „Run Marco” i „Light Both” na tabletach. Zostały przeprowadzone zajęcia z edukacji matematycznej i polonistycznej. Uczniowie rozpoczęli także cykl zajęć, podczas których nauczą się obsługi programu komputerowego „Scratch Junior”, dzięki któremu będą mogli samodzielnie stworzyć interaktywne historyjki, animacje oraz proste gry komputerowe.

Przygoda z kodowaniem będzie trwała nadal. Po raz kolejny mogliśmy przekonać się wszyscy, że jedną z najlepszych metod zapamiętywania nowych wiadomości oraz kształtowania umiejętności, jest nauka poprzez zabawę.

U.Niziołek Czytaj dalej…

Mistrzowie kodowania w klasie 3a

Autor: Op@sp3 17 lutego 2017

Dnia 15 lutego w naszej szkole odbyły się zajęcia otwarte dla nauczycieli w ramach projektu „Erasmus +”. Nauczycielki będące na wymianie chciały zaprezentować w jaki sposób urozmaicić lekcję wykorzystując tablety. Uczniowie klasy 3 a wytłumaczyli czym jest kod i w jakiś sytuacjach się go stosuje. Następnie kodowały i rozkodowywały trasę wspólnie na macie „Twister”. Po pracach w grupie nad „zadaniami specjalnymi’ klasa pokazała w jaki sposób kodują i rozkodowują na tabletach przy wykorzystaniu takich aplikacji jak „Kodable”, „Run Marco” i „Light Both”.

Po lekcji goście mieli okazję sami spróbować z czym mierzą się dzieci podczas pracy z tabletami. Na szczęście uczniowie byli pojętni 🙂
Dziękujemy za tak aktywną postawę podczas zajęć obecnych nauczycieli.

H. Glos, K.Krupa, M. Oparowska-Kozyra Czytaj dalej…

Konkurs SU rozstrzygnięty

Autor: Oz@sp3 15 lutego 2017

9 lutego odbył się konkurs Samorządu Uczniowskiego na wykonanie pięknej kartki walentynkowej. Każda klasa mogła wystawić max.4 osobowy zespół, który miał wspólnie wykonać pracę (po złożeniu format A5). Można było przynieść dowolne materiały plastyczne a ewentualny tekst mógł być drukowany. Osobiście miałam możliwość obserwowania jak powstają te kartki …………..i wszystkie wyszły naprawdę pięknie. W skupieniu na pracy, przy walentynkowej muzyce miło spędziliśmy czas. Wszystkim obecnym bardzo dziękuję.

Wasze prace oceniły nauczycielki klas I – III i oto wyniki: Czytaj dalej…

Klasowy Turniej Szachowy

Autor: Op@sp3 9 lutego 2017

Siódmego lutego w klasie 2c zorganizowany został turniej szachowy. Dzieci rozegrały trzy partie po 20 minut. Sędziował Alan Skoczylas, który gra w szachy również poza szkołą. Dzieci wdrażały się w kanwę turniejów szachowych, ponieważ czekają nas niebawem cykliczne zawody Małych Arcymistrzów.
Najlepszymi okazali się Natalia Włodarczyk oraz Iwo Skrzesiński.
Wszystkim dzieciom gratuluję i życzę determinacji w poznawaniu tajników szachowych.
Wychowawczyni Czytaj dalej…

Wolontariusze z wizytą w ochronce parafialnej

Autor: Oz@sp3 30 stycznia 2017

: dav

: dav

: dav

: dav

24 stycznia 2017 r. nasi wolontariusze wraz z opiekunem udali się do ochronki parafialnej. Głównym celem wizyty u dzieci było przekazanie zakupionej masy plastycznej – ciastoliny, foremek, piasku kinetycznego oraz obdarowanie drobnymi słodyczami, co pozwoliło nawiązać dobre relacje z dziećmi i ponownie wzajemnie zintegrować. Dzieci doskonale się bawiły, a nasi wolontariusze wzbogacili się o kolejne doświadczenia, a i równie świetnie się bawili. W tak miłym towarzystwie czas bardzo szybko płynie i zanim się obejrzeliśmy, trzeba było się pożegnać, gdyż na naszych małych kolegów czekał obiad. Czytaj dalej…

Pociągiem do Pszczyny

Autor: admin@sp3 8 stycznia 2017

Końcem listopada wybraliśmy się na kolejną wycieczkę „Szlakiem Zabytków Techniki” w ramach realizowanego projektu matematycznego. Tym razem wraz z klasą 5c pojechaliśmy pociągiem do Pszczyny. Zwiedzaliśmy Muzeum Prasy Śląskiej, gdzie poznaliśmy działanie dawnych maszyn drukarskich. Każdy miał możliwość samodzielnego wytłoczenia pieczątki na zabytkowej prasie drukarskiej. Poznaliśmy również działanie gilotyny i innych maszyn introligatorskich. Dowiedzieliśmy się jak drukowano dawniej, a jak dziś. Po zwiedzaniu udaliśmy się na dworzec PKP, gdzie w nowoczesnej poczekalni mogliśmy czekać na pociąg powrotny do Żor.

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku Czytaj dalej…

Kolejne działania projektowe 2016/2017

Autor: admin@sp3 5 stycznia 2017

Efekty udziału nauczycieli SP3 w projekcie: Europeizacja Szkoły poprzez systemowe wprowadzanie nowatorskich metod nauczania w codzienny proces edukacyjny

W roku szkolnym 2015/16 odbyły się dwie mobilności. Jedna miała miejsce na grecką wyspę Santorini, a celem kolejnej była Malta. Obie dotyczyły wprowadzania nowoczesnych metod nauczania w codzienny proces edukacyjny.

Czytaj dalej…

Minimum logopedyczne dla Rodzica- ważne wskazówki dotyczące mowy.

Autor: Op@sp3 3 stycznia 2017

Ważne wskazówki dla Rodziców dotyczące mowy dziecka

Zapoznać się z prawidłowym rozwojem mowy dziecka.
Mówić do dziecka od małego poprawnie, powoli i wyraźnie. Unikać spieszczania i używania tzw. języka dziecinnego.
Uważnie słuchać dziecka. Pytać i odpowiadać cierpliwie na zadawane przez dziecko pytania.
Nie poprawiać stale wypowiedzi dziecka, bo to zniechęci je do mówienia.
Nie przestawiać dziecka leworęcznego na praworęczność, gdyż może to prowadzić do zaburzeń mowy, a szczególnie jąkania.
Spędzać z dzieckiem jak najwięcej czasu, rozmawiać z nim ,czytać, opowiadać, śpiewać.
Dbać o prawidłowy słuch dziecka: zapobiegać chorobom uszu oraz częstym, przewlekłym katarom. Sprawdzić słuch dziecka, jeśli przebyło infekcję ucha i podejrzewamy, że słabiej słyszy.
Dbać o prawidłowy zgryz dziecka. Udać się do ortodonty, jeśli podejrzewamy wadę zgryzu lub coś nas niepokoi.
Wykonywać ćwiczenia manualne rąk: wycinać, lepić z plasteliny, nawlekać koraliki, składać orgiami, gdyż motoryka ciała i rąk ma związek z poprawnym mówieniem.
Udać się do logopedy, jeśli podejrzewamy, że dziecko ma wadę wymowy lub mówi zbyt mało i zbyt późno ( jeśli dwulatek mówi zaledwie kilka słów i przybywa ich bardzo mało, lub jeśli trzylatek nie tworzy pierwszych prostych zdań).